Alle Seminare auf einen Blick

Maximal 10 Teilnehmer.

Voraussetzung: EGO 1-3 oder EGO Kurzeinführung

Der Hypnotherapeutische Werkzeugkasten II – Noch mehr hypnotherapeutische Techniken für gelungene Induktionen und Interventionen

Nach Abschluss der hypnotherapeutischen Grundausbildung gibt es ein großes Angebot an Fortbildungsmöglichkeiten zu verschiedenen Krankheiten, in denen hypnotherapeutische Interventionen im direkten Bezug auf eine bestimmte Störung beschrieben werden. 

Wie schon im ersten Hypnotherapeutischen Werkzeugkasten zäumt der Dozent in diesem C-Seminar das Pferd wieder einmal von der anderen Seite auf und fasst verschiedene Techniken zu einem Workshop zusammen ohne sich dabei auf die Behandlung eines speziellen Krankheitsbildes zu beschränken, um die Möglichkeiten, die sich aus diesen verschiedenen Ansätzen ergeben aufzuzeigen und den Teilnehmern weiteres Werkzeug an die Hand zu geben.

Der Kurs eignet sich sowohl für „frisch gebackene“ Hypnosetherapeuten, die ihren Grundstock an Techniken ein wenig erweitern wollen, als auch für fortgeschrittene Therapeuten, um bereits vorhandenes Wissen noch einmal in komprimierter Form zu wiederholen.

Insgesamt werden in diesem Seminar, beginnend mit ein paar Ideen zu den Themen therapeutische Kommunikation und der Sprache der Hypnose, wieder ein knappes Dutzend Induktionen, Interventionen und hypnotherapeutischer Techniken vorgestellt. Diese Techniken werden außerdem zum Teil demonstriert und/oder direkt von den Teilnehmern ausprobiert.

Der Fokus des zweiten Hypnotherapeutischen Werkzeugkastens liegt dabei auf der fortgeschrittenen Phase einer hypnotherapeutischen Behandlung, in welcher der Patient bereits gelernt hat gut in Trance mit zu arbeiten. Die Schwerpunkte liegen hierbei auf Zeitprogressionstechniken, Arbeit mit Affekten und der Schaffung von sicheren Räumen und Halt gebenden hypnotischen Begleitern. Ausserdem werden eine weitere Stellvertretertechnik, sowie eine weitere Idee zur Schmerzbearbeitung vorgestellt. Den Abschluss findet das Seminar, wie schon im ersten Werkzeugkasten in einem kleinen Ausflug ins Coaching.

WICHTIG: Die beiden Seminare „Der Hypnotherapeutische Werkzeugkasten I und II“ sind vollkommen unabhängig voneinander. Der zweite Werkzeugkasten baut an keiner Stelle auf das Wissen des ersten Werkzeugkastens auf. Beide Seminare stellen unterschiedliche Techniken vor und setzen in der Auswahl des Inhaltes unterschiedliche Schwerpunkte.

Für die meisten von uns Psychotherapeuten ist eine Stärkung des ICH ein erklärtes Ziel der therapeutischen Arbeit. Das gilt sowohl für Klienten, die an neurotischen Störungen auf dem Boden einer reiferen Konfliktpathologie leiden, wie für Opfer traumatischer Gewalt, die somato-psychosomatische Symptome einer Posttraumatischen Belastungsstörung entwickeln.

Meinen Grundlage für dieses Seminar ist das Buch „Inner Stengths. Contemporary Psychotherapy and Hypnosis for Ego-Strenghening“ von Claire Frederick und Shirley McNeal aus dem Jahre 1998 - eine hervorragende Zusammenschau zeitgenössischer psychodynamischer, objekt-beziehungs-theoretischer Theorien zum Ich/Selbst, zur Selbst-Psychologie und dem Ego-State-Modell von John und Helen Watkins, dem ich mich als hypno-analytischer Teiletherapeut besonders verpflichtet fühle.

Neben der Theorie der „Inneren Selbstanteile“ werde ich eine Vielfalt von praktischen Übungen vorstellen, die eine Schritt-für-Schritt-Anleitungen bieten, um sie in der täglichen Praxis umzusetzen.

Maximal 16 Teilnehmer.

• Sprachliches Meta-Modell
• Inverses Meta-Modell (Milton-Modell)
• Indirekte Suggestion
• Beiläufige Induktion, Dritt-Induktion, Konversationstrance, Einstreutechniken

Der Vortrag erfolgt in englischer Sprache mit Übersetzung / The lecture will be in English with translation.

Abstract:
Being a therapist and hypnotherapist requires both didactic and experiential learning. This experiential workshop is based on modeling excellence. We will closely examine Milton Erickson as an example of clinical excellence and discover the component orientations that made him great. Experiential exercises will help clinicians practice these orientations so that they can improve their clinical work. The program is designed for therapists of all persuasions and levels of experience. Previous training in either Ericksonian Therapy or Hypnosis is not a prerequisite.

Seminargebühr für MEGA Mitglieder € 480,00, für Nichtmitglieder € 570,00

Stornogebühr bis 15. August € 120,00; danach voller Seminarbeitrag. 

Seminar fee for MEGA Members € 480,-, for Non-Members € 570,-

Cancellation fee until August 15th € 120,00; after August 15th full seminar fee.

Voraussetzung: EGO 1-2 oder EGO Kurzeinführung, Praxis mit Paartherapie von Vorteil

Unsere eigenen Ego States zeigen sich nirgendwo deutlicher als in unseren nahen Beziehungen: in Partnerschaften, Freundschaften, in der Beziehung zu unseren Eltern und in der Beziehung zu unseren Kindern.

Ego States entstehen meistens in der Kindheit in der Folge unserer Erfahrungen mit nahen Bezugspersonen. In den täglichen Beziehungen als Erwachsene zeigen sich diese Ego States, häufig auf eine nicht gesunde Weise.

In der Paartherapie ist es wichtig, sich dieser Ego State Dynamik bewusst zu sein. Besonders das Ego State Mapping und die Lösung der Ego State Konflikte sind wertvolle Interventionen in der Paartherapie.

In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie den Einsatz der Ego State Therapie bei Paarthemen wie z. B. Affären und Betrug, Umgang mit passiver Aggression, Kommunikationsproblemen, Widerständen, Verweigerung u.v.m.

• Methoden der Trancevertiefung
• Nutzung ideomotorischer Bewegungen
• Zeitprogression
• posthypnotische Suggestionen
• Amnesie und Wiedererinnern

Einführung in die klinische Hypnose und Hypnotherapie: Grundlagen, Induktionen, therapeutische Kommunikation, hypnotische Sprache und Suggestion, Selbsterfahrung.

• Gestaltung und Nutzung von Anekdoten und Metaphern
• Klienten- und Therapeuten-Metaphern
• Divergente Vermittlung von Veränderungs-Ideen
• Auslösung innerer Suchprozesse
• Gestufte, Ketten- und Übersetzungs-Metaphern

• Arbeit mit Symbolen
• Amnesie und Hypermnesie
• Konfusionstechniken
• Therapeutische Doppelbindung
• Paradoxien und Umdeutung

• Geschichte der Hypnose
• Tranceinduktionen
• Dissoziation / Assoziation
• Safeplace
• Kontraindikationen
• Ausstieg aus der Trance

• Theorie: Was ist Angst

• Erkennen und therapeutische Nutzung individueller Gegebenheiten
• Minimale strategische Veränderung
• Transformation von Symptomen in Ressourcen
• Vor- und Nachteile einzelner hypnotherapeutischer Techniken (direkte/ indirekte Verfahren, paradoxes/ kongruentes Vorgehen u.a.) in Abhängigkeit von der Therapeut-Klient-Interaktion
• Integrationsmöglichkeiten mit anderen Therapieformen

Es sind vier eigene Fälle aus der Berufspraxis zu präsentieren.

• Grundanschauungen und anthropologische Prämissen
• Nutzung individueller Sichtweisen und unbewußten Prozesse beim Klienten
• Unbewußte und bewußte Veränderungen körperlicher und psychischer Vorgänge durch Vorstellung und Suggestion
• einfache Tranceinduktionen
• Überblick und Beispiele für Erickson'sche Behandlungsstrategien

Voraussetzung: EGO 1-2 / EGO Einführung und EGO Aufbau

Voraussetzung: EGO 1-2 / EGO Einführung und EGO Aufbau.

Spätestens bei der Thematisierung der Arbeit mit destruktiv wirkenden Ego-States und Täterintrojekten erhitzen sich die Gemüter vieler Kolleginnen und Kollegen. Die Arbeit mit diesen inneren Anteilen ist komplex, teilweise verwirrend und kann mit Befürchtungen und Hilflosigkeit verbunden sein. Andererseits erleben wir sie fast täglich in unseren Praxen. Nicht nur in der Behandlung von Patienten mit komplexen Traumafolgestörungen sind wir damit von Beginn unserer psychotherapeutischen Arbeit an konfrontiert.

Das Seminar befasst sich mit Behandlungsansätzen der Ego-State-Therapie für die Arbeit mit destruktiv wirkenden Ego-States und Täterintrojekten und zeigt Wege auf, ihnen mit einem neuen Verständnis wertschätzend und kreativ zu begegnen. Dabei wird das Potenzial hervorgehoben, das in dieser Thematisierung liegt. Zugrunde liegt ein Spektrum der Dissoziation, das mit einem „Spektrum destruktiv wirkender Ego-States“ korrespondiert. Dieses Spektrum reicht vom sogenannten inneren Kritiker bis hin zum kaum erreichbaren täternahen Anteil. Der konzeptionelle Ausgangspunkt besteht aus der Annahme der protektiven Bewältigungsfunktion dieser inneren Anteile hinsichtlich der Befriedigung basaler Grundbedürfnisse.

Das Seminar soll Mut machen für die Arbeit, neues Handwerkszeug liefern und einen neuen Zugang in der Arbeit mit diesen Anteilen ermöglichen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können ihr Repertoire erweitern und ihren Patientinnen und Patienten mit neuen Impulsen begegnen.

Methoden:
Im Seminar wird den TeilnehmerInnen ein Einblick in die theoretischen Ansätze, die Methoden und Behandlungsstrategien dieser Thematik praxisnah und abwechslungsreich vermittelt. Durch Demonstrationen, Übungen und Diskussionen wird ein vielfältiger Zugang geschaffen. Das Seminar wird die Möglichkeit bieten, erste Schritte unmittelbar anzuwenden, also in die eigene psychotherapeutische Arbeit einzuflechten.

Voraussetzung: EGO 1-2 / EGO Einführung und EGO Aufbau

Es sind vier eigene Fälle aus der Berufspraxis zu präsentieren.

• Arbeit mit den Repräsentationssystemen
• Analysieren von individuellen Erlebnis- und Verhaltensmustern sowie von kognitiven Stilen
• kindliches Spiel als natürlicher, altersgemäßer Induktionsrahmen

In diesem Aufbau-Workshop lernen die Teilnehmer, wie man ein Klienten-Erstgespräch so führt, dass dabei bereits Ressourcen und mögliche ressourcenreiche Ego-States identifiziert werden, noch bevor die eigentliche Ego-State-Therapie beginnt. Diese frühe Ressourcen-Identifikation liefert wichtige Informationen für die Interventionen in der Ego-State-Therapie.

Als nächstes lernen die Teilnehmer, wie man ressourcenreiche Ego-States aktiviert und befragt sowie als Teil der Sicherungs- und Stabilisierungsphase (Phase 1) des SARI-Modells der Trauma-Intervention nutzt und integriert.

Der dritte Teil dient dem Erwerb eines klaren Verständnisses der Phasen 2 und 3 des SARI-Modells der Trauma-Intervention. Besondere Beachtung gilt dabei der effizienten Anwendung. Die Teilnehmer werden lernen, wie man dissoziierte Ego-States aktiviert und befragt und wie man eine effektive Kommunikation mit ihnen betreibt, aber auch wie man Zugang zu traumatischen Gedächtnisinhalten gewinnt und das Niveau (den Grad) der Integration zwischen den Ego-States erfasst.

Zuletzt  wird die Herstellung von korrigierendem Erleben und Erfahren bei der Trauma-Auflösung thematisiert, diskutiert und praktiziert.

Der Aufbau-Workshop fokussiert auch auf klinische Krankheitsbilder (psychische Störungen) und auf die Integration von Ego-States. Der Workshop folgt durchgängig dem Format: Unterricht (Theorie), Demonstration, Übung. Die Teilnehmer verbringen die meiste Zeit mit direkter Erfahrung (und Erleben) und werden mit hypnotischen Prozessen sowohl in der Rolle des Therapeuten als auch des Klienten vertraut gemacht. Der Workshop besteht also aus einer stimulierenden Mischung von Theorie und praktischem Erfahrungslernen.

• Einsatz von Märchen und Metaphern in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
• Konstruktion von individuellen symptom-und ressourcenorientierten therapeutischen Geschichten

• Hypnotherapeutische Arbeit mit dem Kind in seiner Familie
• Erkennen von Beziehungsmustern und Strategien sowie ihre Nutzung, Veränderung bzw.Stabilisierung